初中数学七年级下册·整式乘法与因式分解单元·因式分解综合应用(第4课时)——结构化思维视域下的方法融合与策略选择教学设计
一、教学内容与课标定位
(一)教材版本与所属模块
本教学设计依据《义务教育数学课程标准(2022年版)》编写,使用教材为江苏凤凰科学技术出版社(苏科版)七年级数学下册。本课隶属于第九章《整式乘法与因式分解》第5节“多项式的因式分解”,是在完成提公因式法、平方差公式法、完全平方公式法单点学习后设置的综合性课时。本节内容在知识体系中处于“方法融合与认知结构化”的关键节点,前承整式乘法运算,后启分式运算、一元二次方程及二次函数,是发展学生代数推理能力的重要载体【非常重要】【高频考
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