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外研版(三起)四年级下册英语教学工作计划

一、指导思想

二、教材结构分析

新教材编写理念

1.培根铸魂，实现育人育才相统一；

2.主题牵引，贯通课程内容六要素；

3.整合单元，践行英语学习活动观；

4.核心素养统领，兼顾语言和非语言目标；

5.学思践行，强调语言综合运用。

新教材特点

语言地道，材料鲜活；活动新颖，寓教于乐；融通多元文化，促进文明互鉴；学科融合，课内外结合；以评促学，以评促教；视觉冲击，吸引学生关注；插图美观大方，积极向上。

认知环节

单元板块

功能

理解

预热激活(Getready)

激活学生已有相关语言知识和生活经验，明确单元学习方向

基础学习(Startup)