小学英语三年级下册《探寻食物之源：Where is the bread from》大观念统领下跨学科项目式教学设计.docx

小学英语三年级下册《探寻食物之源：Whereisthebreadfrom?》大观念统领下跨学科项目式教学设计

一、指导思想与课标依据

本教学设计严格遵循《义务教育英语课程标准（2022年版）》的核心要义，以立德树人为根本任务，致力于在英语课堂中培育学生的核心素养。设计深度践行“学思结合、用创为本”的英语学习活动观，强调以主题为引领、以语篇为依托，将语言学习与意义探究融为一体。课程秉持“教-学-评”一体化设计理念，力求使评价贯穿于教学全过程，确保教学目标、教学活动与教学评价的高度一致性。同时，本设计积极探索学科育人价值，通过跨学科融合与实践探究，引导学生在真实情境中发现问题、分析问题并