《春之歌》人音版(北京)新教材小学音乐三年级下册第四单元
核心素养目标审美感知:通过欣赏门德尔松的钢琴独奏曲《春之歌》,感受乐曲优雅的小快板、轻快灵动的情绪,体会2/4拍波浪式旋律的韵律美;结合“四季之韵”单元主题,感知音乐与自然的融合之美,理解钢琴音色表现春天的灵动意境。艺术表现:能听辨钢琴的音色,跟随音乐哼唱旋律,用声势律动表现旋律的上行、下行、波浪式进行,设计春天主题的表演动作,提升音乐听辨与肢体表现能力。创意实践:结合教材“探索?展示”任务,完成旋律连线、动作设计、乐器听辨,小组合作创编“春天”主题音乐表演,提升音乐感知与合作实践能力。文化理解:了解德国作曲家门德尔松的
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