园林专业《植物学》课程教学改革与实践初探.pdfVIP

现代园艺2016年第5期

园林审业《植物掌》课程教学改革与实践初擦

李霞，王顺利

(北京农学院城乡发展学院，北京102206)

摘要：《植物学》是园林专业学生植物生物学知识模块的一门重要专业基础课程。该课程围绕植物的形态结构和植物界系统演化

的基本规律展开，一方面，为学生进一步学习植物分类学、植物生理学、园林花卉学和园林树木学等专业课程提供基础知识；另一

方面，有助于提高学生的自主学习能力、实践操作能力和逻辑思维能力。近年来，随着植物学科的不断发展和课程设置的深化改

革，原有的教学方式和内容已经不能适应新的教学要求。本文对该课程理论和实践教学环节的教学内容、教学方式和考核方式进

行了总结和探讨，在此基础上提出相应的改革措施，以期为调动学生的学习主观能动性和相关教学改革提供参考。

关冀讶：《植物学》；教学改革；教学手段；创新能力

《植物学》是园林专业学生植物生物学知识模块的学》的教学内容进行相应调整，改革教学模式，整合教

一门重要的专业基础课。从理