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探索规律(1)（西师大版）三年级下01教学目标02新知导入03任务一04任务二05拓展延伸06课堂练习07课堂小结08作业布置09板书设计01教学目标结合线段实例，掌握有序数线段的方法，能正确数出给定图形中的线段数量。0102通过观察、操作、归纳等活动，发现数线段的规律，发展推理能力与有序思考能力。03感受图形计数中的数学规律，激发学习数学的兴趣，培养严谨、有序的数学思维。02新知导入你还记得线段、射线分别有什么特点吗？线段有两个端点，不能向两端延伸，可以测量。射线有一个端点，能向一端延伸，不可以测量。0
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