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《传统文化在小学英语教学中的跨文化交际能力培养研究》论文

摘要：本文旨在探讨传统文化在小学英语教学中的重要作用，通过分析传统文化在英语教学中的具体应用，提出如何在小学英语教学中融入传统文化元素，培养学生的跨文化交际能力。本文从概念阐述入手，列举了两个核心观点，并分别进行了详细阐述。

关键词：传统文化，小学英语教学，跨文化交际能力，概念阐述

一、概念阐述

（一）1.传统文化的内涵及其在小学英语教学中的重要性

传统文化是一个国家、一个民族在长期的历史发展过程中形成的独特的文化传统。在我国，传统文化具有悠久的历史、丰富的内涵和独特的魅力。在小学英语教学中，传统文化的融入具有重要意义。

首先，传统文化