(中小学教师类D类)事业单位考试职业能力倾向测验江苏省苏州市备考策略精析.docxVIP

事业单位考试职业能力倾向测验(中小学教师类D类)巩固重点

一、常识判断

1.国情社情

我国的基本国情：中国特色社会主义进入新时代，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。

现行主要的教育法律法规：《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国教师法》、《中小学教育惩戒规则（试行）》。

国家重要政策：新时代教育改革发展的总体目标，例如”双减”政策、教师”县管校聘”改革等。

2.政治法律

马克思主义教育观点：教育与社会发展、人的发展的关系等。

中共中央重要会议精神：关于教育工作的指示，如全国教育大会精神。

法律常识：与教师职