《认识小数》教学设计.pdfVIP

  • 3
  • 0
  • 约1.14千字
  • 约 4页
  • 2026-04-26 发布于江西
  • 举报

《认识小数》教学设计

◆您现在正在阅读的《认识小数》教学设计文章内容由收集!本站将为您

提供更多的精品教学资源!《认识小数》教学设计认识小数教学设计

 共5课时总第46课时

 教学目标:

 1、结合具体内容认识小数,知道以元为单位、以米为单位的小数的实际含

义。

 2、知道十分之几可以用一位小数表示,百分之几可以用两位小数表示。

 3、能识别小数,会读写小数。

 4、密切数学与生活的联系,激发学生的学习兴趣。

 教学过程:

 一、创设情境

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档