原创力文档《不同的记录方法》教学设计
学科数学年级二年级课型新授课单元统计与概率
课题《不同的记录方法》课一课
《义务教育数学课程标准（2022年版）》在“统计与概率”领域对第一学段（1-2年级）
的要求：经历简单的数据收集和整理过程，能选择合适的方法记录分类结果，初步认识“正”
课标
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