小学三年级英语下册 Unit 7 On the Farm 主题跨学科单元教学设计.docxVIP

小学三年级英语下册Unit7OntheFarm主题跨学科单元教学设计

??一、单元整体视角与设计理念

??本教学设计以《义务教育英语课程标准（2022年版）》为核心指导，遵循“培根铸魂、启智增慧”的育人导向，立足于小学三年级学生的认知特点与语言发展规律。我们摒弃传统的、孤立的词汇句型教学，转而采用“大概念（BigIdea）”统摄下的主题单元整体教学模式。本单元的大概念确立为“生命共同体中的观察、理解与关怀”。围绕此核心，我们将教材内容“Animals”进行主题深化与情境重构，优化为“OntheFarm”，旨在创建一个真实、完整、富有意义的语言应用场域。设计秉持“学思结合、用创为本”的英语学习活动观，通过跨学科整合（科学、艺术、道德与法治）、项目式学习（Project-BasedLearning）以及表现性评价，引导学生在探究农场动物生命特征、人类与动物关系的过程中，发展语言能力、培育文化意识、提升思维品质、锤炼学习能力，实现学科育人、全人发展的终极目标。

??二、单元学习目标（UnitLearningGoals）

??（一）语言能力目标

??1.学生能够准确听、说、认读核心词汇：farm,farmer,cow,pig,duck,chicken,sheep,horse,及其复数形式；理解并初步运用描述性词汇如：big,small,fa