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- 约7.72千字
- 约 47页
- 2026-04-27 发布于天津
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;;考情分析;课标解读;知识梳理;第一步,审清题干,明确要求。明确题干中的扩展要求,如运用什么修辞手法或表达方式,使用哪些词语进行扩写,多少字等。
第二步,分析词语,合理联想。把握每个词语的内涵、性质、特点等,探究它们之间的相互联系,寻找解题的突破点(即扩展点),创设一种情境。
第三步,立足中心,合理组织。考生要立足中心,按事理逻辑合理组织语句,对情境进行精心修饰,使表达简明、准确、生动。;“压缩语段”是指考生按照命题者所给出的语言文字、图表数据等材料,在理解的基础上,对材料中相关的信息进行筛选、提取,最后归纳、概括为符合题目要求的语言表达形式。压缩语段主要是考查考生的提炼、概括、压缩和表述能力。恰当地压缩语段,大致需要两种能力:一是筛选能力,二是概括能力。
“压缩语段”常见的考查方式有新闻压缩、下定义、提取关键词、概括语段要点。;考点1新闻压缩
新闻类语段压缩题旨在考查考生辨识、筛选、提炼所给新闻材料重要信息的能力,是一种实用性、实践性很强的语言表达技能题,涵盖了多方面的知识点,考查了多方面的能力,并且较好地反映了高考命题贴近时代生活的走向。;新闻压缩题“四类型”
1.拟写新闻标题
标题是新闻的“眼睛”,它提挈全篇,浓缩文意,因此,新闻标题必须简洁、准确、醒目,即要用简明的语言概括出新闻的主要内容,点明其意义并要求有吸引力。新闻标题的主标题旨在揭示消息的
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