初中英语七年级下册 Unit 2 What time do you go to school Section B 2a2c 阅读课深度教学设计.docxVIP

初中英语七年级下册Unit2Whattimedoyougotoschool?SectionB2a-2c阅读课深度教学设计

一、教学内容与目标定位

（一）教材分析（【基础】）

本节课选自人教版英语七年级下册Unit2，主题围绕“日常生活作息（Dailyroutines）”展开。SectionB2a-2c是单元阅读板块的核心部分。2a作为读前活动，旨在通过词汇分类激活学生的背景知识，为阅读理解扫清词汇障碍；2b提供了一篇题为“Tony’sandMary’sdailyroutines”的对比阅读文本，描述了两位生活习惯迥异的学生的日常活动；2c则通过表格填空的形式，引导学生梳理、对比和复现文本中的关键信息。本节课在整个单元中处于“应用与拓展”的核心地位，不仅是对本单元核心句型“Whattimedoyou...?”和“Iusually...at...”的综合运用，更是对学生信息获取、加工、对比分析和初步形成健康生活观的思维品质培养的关键载体。文本内容贴近学生生活，语言真实地道，具有极强的教育价值和现实指导意义。

（二）学情分析（【基础】）

授课对象为七年级学生。经过前一阶段的学习，学生已经储备了与日常活动相关的动词短语（如getup,eatbreakfast,gotoschool）和时间表达法（如atseveno’cl