初中九年级物理跨学科项目式导学案：工程视角下的简单电路系统设计.docx

初中九年级物理跨学科项目式导学案：工程视角下的简单电路系统设计

一、课程基座：指向核心素养的顶层架构

（一）教学内容锚点分析

本导学案服务于苏科版《物理》九年级上册第十三章“简单电路”的终极环节——综合实践活动。在完成电流、电路、串并联特点、电流表及电压表初步认知后设置，属于单元形成性评价与高阶能力拓展课。内容实质是以“真实世界需求”为驱动，将电学基础知识转化为工程解决方案的完整闭环。【核心素养靶点】【跨学科枢纽】

教材原生情境聚焦病房呼叫与楼梯双控，但依据2025—2026学年全国实验区调研反馈及最新课标修订精神，本设计将底层逻辑升维为“用系统思维解决真实情境中的电路设计问题”，彻底打破单一