作品,由小作者进行简单介绍,师生评议。①多美的“笑脸”——他的脸好像绽开的白兰花,笑意写在脸上,溢着满足的愉悦,嘴角上扬显得有些傲气。②多么可爱的“小猫”——它条纹,六只细短细短的腿,浑身毛绒绒的。它正张开透明的翅膀准备飞向花园去采蜜呢。2.选一个开头,展开想象,接龙编故事。
作品,由小作者进行简单介绍,师生评议。①多美的“笑脸”——他的脸好像绽开的白兰花,笑意写在脸上,溢着满足的愉悦,嘴角上扬显得有些傲气。②多么可爱的“小猫”——它
条纹,六只细短细短的腿,浑身毛绒绒的。它正张开透明的翅膀准备飞向花园去采蜜呢。2.选一个开头,展开想象,接龙编故事。(1)学生独立阅读课本上给出的开头,选择自
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