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- 2026-04-27 发布于广西
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第七课继承发展中华优秀传统文化第一框文化的内涵与功能第三单元文化传承与文化创新课标要求素养目标辨识各种文化现象,领悟优秀文化作品的影响力和感召力1.科学精神:科学把握文化的内涵与功能,知道文化是人类社会特有的现象2.公共参与:积极主动参与健康有益的文化活动,体察广大人民的文化需求知识点一什么是文化1.文化的内涵(1)一般来说,文化一词有广义和狭义两种理解。(2)广义的文化:指人类________________的一切活动及其创造的_____成果和_____成果。认识和改造世界物质精神(3)狭义的文化:是相对于经济、政治而言的人类全部_____现象,既包括_______、______、_______等具有意识形态性质的内容,又包括_________和技术等非意识形态的内容。2.文化的产生:文化是人类社会______的产物,纯粹自然的东西不能称为文化。精神世界观人生观价值观自然科学实践3.文化与经济、政治的关系(1)决定作用:不同时代的经济和政治,决定了不同时代的文化。经济是_____,政治是经济的_________,文化是经济和政治的反映。一定的文化由一定的经济、政治所决定。(2)反作用:一定的文化反作用于一定的经济、政治,给予经济、政治重大影响。基础集中表现(3)文化具有相对独立性:经济发展是文化发展的__
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