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《人文地理》课程标准

1.课程说明

《人文地理》课程标准

课程编码承担单位〔师范学院〕

制定〔〕制定日期〔2025年11月〕

审核〔专业指导委员会〕审核日期〔〕

批准〔二级学院（部）院长〕批准日期〔〕

（1）课程性质：本门课程是小学教育专业文科方向的限制性选修课。

（2）课程任务：本课程针对小学教育文科方向开设。通过本课程的学习，要使学生了解各主要人文地理要素与地理环境间的相互关系，对社会经济发展中的人地问题有基本的认识，从而培养学生宽厚的人文素养，符合可持续发展的正确的人地观，构建学生宽视野、多角度的人文地理知识结构。

2.学习目标

通过本课程的学习，使学生了解人文地理学的研究对象、学科体系和发展状况，理解和掌握人地关系的基本理论，主要人文地理要素的基本概念、特性、类型和分布，建立人文地理学的概念与框架体系；使学生能够应用所学理论知识建立一个联系各基本人文地理要素或现象的解释体系以及对当代全球人地矛盾和当代中国社会经济发展中的人地问题有基本的认识和心得体会。

知识和技能目标

a、使学生了解人文地理学的研究对象、学科体系和发展状况。

b、使学生了解人类社会发展各阶段人地关系的变化过程、特点和演变规律，掌握人地关系基本理论。

c、使学生掌握主要人文要素的时空变