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我国职业院校“何以能”在境外创建合作办学机构——基于25个鲁班工坊案例的模糊集定性比较分析.pdfVIP

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  • 2026-04-28 发布于江西
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我国职业院校“何以能”在境外创建合作办学机构——基于25个鲁班工坊案例的模糊集定性比较分析.pdf

    智库视角·职教纵横武汉职业技术学院学报第24卷第2期

    JournalofWuhanPolytechnic2025年04月

    我国职业院校“何以能”在境外创建合作

    办学机构

    ——基于25个鲁班工坊案例的模糊集定性比较分析

    程鹏

    （郑州旅游职业学院党政办公室河南郑州451464）

    摘要：在境外创建合作办学机构是职业院校实现从“引进来”向“走出去”跨越的显著标志，研究

    职业院校“何以能”在境外创建合作办学机构对推动我国职教国际化发展具有重要意义。

    采用模糊集定性比较分析（fsQCA）方法，以25个全国鲁班工坊运营项目为研究样本，深

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