小学主题班队会教案《我的情绪我做主》.docxVIP

一、班会主题

我的情绪我做主——学会管理情绪，做快乐的小卫士

二、班会背景

小学阶段是儿童身心发展的关键时期，他们开始接触更广阔的世界，面对更多的人和事，情绪体验日益丰富，但同时也缺乏对复杂情绪的认知和有效的调节方法。在日常学习和生活中，学生们可能会因为一点小事就产生不良情绪，如生气、难过、焦虑等，若不能及时疏导和正确处理，不仅会影响其身心健康，还可能干扰课堂秩序，影响同学间的人际关系和学习效果。因此，引导学生认识情绪、理解情绪，并初步学会管理情绪，对于促进其健康人格的形成至关重要。

三、班会目标

1.认知目标：帮助学生了解情绪的多样性，认识常见的积极情绪和消极情绪，知道情绪本身没有绝对的好坏之分，每种情绪都有其存在的意义。

2.情感目标：引导学生体验不同情绪带来的感受，理解情绪与自身行为、生活学习的关系，培养积极乐观的人生态度，接纳自己的各种情绪。

3.行为目标：初步学习识别自己和他人的情绪信号，掌握几种简单、有效的情绪调节方法，尝试在生活中运用，逐步做到“我的情绪我做主”。

四、班会对象

小学中年级（三、四年级）学生

五、预计时长

四十分钟

六、班会准备

1.教师准备：

*制作PPT课件，内容包括：情绪相关的图片（如笑脸、哭脸、生气的表情等）、简短的情景故事、情绪调节方法的图示等。PPT力求图文并茂、色彩鲜明，符合小学生认知特点。

*准备情绪