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- 2026-04-27 发布于河北
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Unit5Whosedogisit?PartALet’sspell
导航基础梳理能力提升智慧拓展
基础梳理一、根据图片补全单词。nkngnknkng
能力提升二、判断每组中画线部分的发音是否相同,相同的写“T”,不同的写“F”。1.()long sing2.()ring ink3.()thank morning4.()drink pink 5.()trunk young 6.()think songTFFTFF
能力提升三、看图片,完成句子。singingdrinkingjumping
智慧拓展四、阅读短文,判断正误,正确的写“T”,错误的写“F”。Therearemanythingsonthedesk.ThemathsbookisAmy’s.ThetwopensareTim’s.Whosepencilboxisthis?Oh,it’sJack’s.ThestorybooksareZhangPeng’s.Whatabouttherulers?TheyareTom’s.
智慧拓展()1.Amy’smathsbookisonthedesk.()2.ThethreepensareTim’s.()3.Th
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