统编版(新教材)八年级历史下册第六单元第21课《构建人类命运共同体与中国特色大国外交》【精品课件1】.pptxVIP

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  • 2026-04-28 发布于吉林
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统编版(新教材)八年级历史下册第六单元第21课《构建人类命运共同体与中国特色大国外交》【精品课件1】.pptx

构建人类命运共同体与中国特色大国外交新时代的中国外交思想与实践

导入与学习目标【导入案例】在建国70周年庆典上,96个国家的300名外国友人组成“人类命运共同体”方阵亮相。这一幕生动印证了该理念已产生广泛而深远的国际影响,成为新时代中国外交的一面鲜明旗帜。【思考与提问】面对复杂多变的国际形势,中国为何提出人类命运共同体理念?新时代的中国外交又呈现出怎样的新特点与新格局?【本课学习目标】理解内涵:掌握理念核心内涵,深刻认识其时代价值与世界意义。了解成就:聚焦“一带一路”实践平台,了解其建设取得的辉煌成就。认识布局:全面认识中国特色大国外交的整体战略布局与大国责任担当。

核心理念:构建人类命运共同体▍理念的提出:时代的呼唤2013年3月:习近平主席在莫斯科国际关系学院首次提出,为全球治理指明方向。时代背景:世界处于大发展大变革大调整时期,各国相互依存程度空前加深。▍核心内涵:五大世界愿景持久和平普遍安全共同繁荣开放包容清洁美丽▍国际认同与法律地位2017年写入联合国安理会决议|2018年载入《中华人民共和国宪法》“构建人类命运共同体”理念——联合国大会现场见证

实践平台:高质量共建“一带一路”【倡议的提出】时间:2013年,习近平主席在哈萨克斯坦和印尼演讲中提出。

内容:共建“丝绸之路经济带”与“21世纪海上丝绸之路”。【建设成就】?国际公共产品:成为深受欢迎的全球合作平台

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