初中英语七年级上册大单元复盘课·学科育人视域下Unit9跨学科主题复习导学案.docx

初中英语七年级上册大单元复盘课·学科育人视域下Unit9跨学科主题复习导学案

一、课程背景与设计哲学

（一）单元定位与课标依据

本设计对应义务教育英语课程标准2022年版“人与自我”范畴中“生活与学习”主题群，具体涉及“多彩、安全、有意义的学校生活”及“自我认识、学业规划与未来职业启蒙”子主题。本单元以谈论学科偏好为显性线索，以“认识自我优势智能、建立积极学习情感、初步规划学业生涯”为隐性育人主线。依据课标“加强单元教学整体性”与“开展英语综合实践活动”的要求，本导学案突破传统复习课“语言点回放+习题串讲”的浅层模式，将第九单元定位为“大单元观念复盘课”与“跨学科主题探究课”的融合体。

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