小学道德与法治二年级下册《小水滴的诉说》第二课时：护水行动者创造营教案.docx

小学道德与法治二年级下册《小水滴的诉说》第二课时：护水行动者创造营教案

一、背景与定位

（一）课标依据与核心素养锚点

本设计严格遵循《义务教育道德与法治课程标准（2022年版）》第二学段“我与自然”学习主题之“自然资源的珍贵与节约”的相关要求。课程精准锚定核心素养中的“责任意识”维度，特别是“主人翁意识”与“担当精神”在生态文明教育中的具体表征，同时有机融入“道德修养”中“爱护环境、遵守公序”的行为准则。设计深度回应课标“人与自然生命共同体”的理念进阶，将水资源保护从“资源节约”的技术层面，提升至“生命伦理”的价值层面。本课时承担着将第一课时习得的“水很重要、水很珍贵”的认知，转化为“我能为水