小学英语四年级下册Unit1 Part B Lets talk对话教学教案.docxVIP

小学英语四年级下册Unit1PartBLetstalk对话教学教案

一、设计理念与理论依据

本教学设计以《义务教育英语课程标准（2022年版）》为指导，深度融合英语学习活动观与单元整体教学理念。教学立足“人与社会”主题范畴下的“学校生活”子主题，旨在超越传统单课时机械操练，将本部分（PartBLet‘stalk）置于整个“MySchool”单元乃至小学阶段校园生活话题的宏观语境中进行系统建构。核心理论支架包括：交际语言教学法，强调在真实、有意义的语境中培养学生的综合语言运用能力；任务型语言教学，通过递进式任务链驱动学生在“做中学”；跨学科融合思想，有机渗透空间方位认知（与数学、美术结合）、校园文化理解（与德育结合）及简单逻辑表达。同时，借鉴项目式学习理念，将本课作为“设计我的理想学校”微项目的关键信息输入与语言准备阶段，赋予语言学习以目的性和创造性，体现当前外语教育培养学生核心素养（语言能力、文化意识、思维品质、学习能力）的最高追求。

二、教学背景与学情分析

the...?have...?that...?go...元。本单元核心话题为“MySchool”，学生在PartA已学习了学校场馆（library,teachers’office,playground等）的基本名称及询问位置的句型“Where‘sthe...?It’sonthefirst/s