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第一章有理数的引入第二章有理数的绝对值第三章有理数的运算律第四章有理数的混合运算第五章有理数的大小比较第六章有理数的应用

01第一章有理数的引入

第1页引入：生活中的温度变化在数学的学习过程中，我们经常需要用数学工具来描述和解释现实生活中的各种现象。以温度变化为例，温度是一个典型的可以用有理数来描述的量。假设小明家位于北方，某天记录了从凌晨到晚上的气温变化。凌晨0点的气温是-5℃，上午10点的气温上升到5℃，下午3点的气温最高，达到12℃，晚上8点气温下降到0℃。这些温度值包括了负数、零和正数，它们统称为有理数。有理数的引入是为了更全面地描述现实生活中的各种量，帮助我们更好地理解数学与现实生活的联系。在实际生活中，温度变化是常见的现象，通过有理数的引入，我们可以更准确地描述温度的变化，从而更好地理解温度变化的规律。

第2页分析：有理数的分类正有理数负有理数零大于零的有理数，如1/2,3,5.5。小于零的有理数，如-1/2,-3,-5.5。既不是正有理数也不是负有理数，记作0。

第3页论证：有理数的运算加法运算同号两数相加，取相同符号，绝对值相加；异号两数相加，取绝对值较大的数的符号，绝对值相减。减法运算减去一个数等于加上它的相反数。乘法运算两数相乘，同号得正，异号得负，绝对值相乘。

第4页总结：有理数的应用实际应用学习意义拓展思考温度变化：有理数可以描