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项目五任务二《探访中国菜的主要流派》教学方案
一、教学目标
(一)知识目标
1.介绍中国菜的主要流派等知识,使学生对菜系问题有初步了解;
2.知晓中国烹饪的四大区域流派(北派、南派、东南派、西南派)特色与差异。
(二)技能目标
1.通过案例分析与小组讨论,学生能够初步了解中国烹饪的四大区域流派(北派、南派、东南派、西南派);
2.由多个角度认识我国烹饪风味流派的概况,从川、鲁、苏、粤等各地方风味流派,到谭俯菜、孔府菜等家族风味流派,再到清真菜等宗教风味流派,以及朝鲜族、藏族、俄罗斯族等民族风味流派;
3.使学生掌握中国地方菜肴风味流派的起源、分支
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