2026年中图版高一地理必修教学设计：产业区位选择与产业转移.docxVIP

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《2026年中图版高一地理必修教学设计：产业区位选择与产业转移》大单元整体教学设计

（依据《普通高中地理课程标准（2022年版）》编制）

一、单元规划

（一）单元主题

本单元以“产业区位选择与产业转移”为核心主题，立足于新时代中国高质量发展战略背景，深度契合《普通高中地理课程标准（2022年版）》中“区域发展”与“人地协调观”的核心要求。主题设计聚焦全球化与区域协调发展的双重语境，引导学生从微观企业决策到宏观国家战略的视角，剖析产业布局的动态演变规律。在具体教学中，我们以“中国制造2025”向“中国智造2035”转型为现实锚点，选取长三角一体化示范区、成渝双城经济圈等国家战略区域为案例载体，避免空洞理论说教。例如，结合2025年最新发布的《中国产业转移发展报告》，引用东部沿海地区劳动密集型产业向中西部转移的实际数据：2024年，电子信息产业在河南、四川等地新增投资超1800亿元，占全国产业转移总额的32.7%，较2020年提升11.2个百分点。这种设计不仅呼应了新课标“关注现实问题”的导向，更通过鲜活的本土案例激发学生探究兴趣——学生将化身“区域规划师”，模拟为某地政府制定产业承接方案，从而理解区位选择如何影响区域竞争力与生态可持续性。主题内涵强调“动态平衡”理念：区位因素非静态指标，而是随技术革新（如5G普及降低物流成本）、政策调整（如碳中和目标