2025-2026 七年级下册《土地的誓言》教案.pptxVIP

第一章：教学基本信息演讲人

目录01.：教学基本信息07.：教学反思03.：教学重难点05.：教学准备02.：教学目标04.：教学方法06.：教学过程

2025-2026七年级下册《土地的誓言》教案01撰写人：一位在讲台上把粉笔灰当雪花赏的语文老师02日期：2025年9月（那是新学期的开始，充满了希望，也充满了我对这群熊孩子能不能坐得住的担忧）03

01：教学基本信息

1课程概况咱们先来聊聊这门课本身。2025-2026学年的七年级下册，语文课本里选了端木蕻良的《土地的誓言》。这文章，怎么说呢，它不是那种让你读两遍就能背下来的“打油诗”，也不是那种教你如何做菜做饭的实用文。它是一篇抒情散文，而且是一篇“火药味”十足、感情浓度极高的抒情散文。作者端木蕻良，这名字听着就挺有年代感，好像是从老电影里走出来的东北大汉。这篇文章写于1941年，那是抗日战争最艰难的时候，作者流亡在关内，心里想的全是那片被日本人践踏的东北黑土地。对于现在的七年级孩子来说，1941年是个什么概念？那是他们太爷爷太奶奶谈恋爱的年纪，甚至更早。所以，怎么让他们隔着八十年光阴，感受到那种“我要咬碎牙关跟鬼子拼命”的激情，是我这个教案最头疼的地方。

2教学对象这课是给七年级学生上的。这群孩子，大概十二三岁，正是“多动症”和“早恋”萌芽并存的年纪。你说让他们坐那儿听一篇抗战时期的散文，他们脑补的估计不是“关东的原