第六单元第2课时 认识几分之几（教学设计） 数学苏教版三年级下册2026.pdfVIP

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第六单元第课时认识几分之几教学设计

教学目标：

1.知识技能：结合具体情境理解几分之几的含义，认识分数单位，明确几分之几由几个几分之一组

成；掌握同分母分数大小比较的方法。

2.素养能力：通过折一折、涂一涂、说一说等活动，经历几分之几的形成过程，发展动手操作能力与

抽象概括能力。

重点难点：

教学重点：理解几分之几的含义，认识分数单位，会比较同分母分数的大小。

教学难点：理解几分之几是由几个几分之一组成的，建立分数的数感。

教学流程

一、复习导入

【设计意图】复习上节课几分之一的知识，激活已有经验，为学习几分之几做好铺垫，

自然衔接新知。

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1.知识回顾：提问上节课认识的几分之一，以为例，让学生说一说表示什么意思。

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