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  • 2026-04-28 发布于江西
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还有几只金凤凰

[教学反思]

 在以往的教材中,很少有这种音乐与数学联系在一起的教学内容,这对

我们老师来说,如何上好这节课是一种考验。在这节课中,我觉得做得较好

的有两方面:

 一方面在脑筋急转弯的智力游戏过程中,为了引导学生用发散性思维来思

考问题,我设计《大灰狼来了》的游戏作为导入,为后面的教学做铺垫。有

了这样的铺垫,学生的思维就开阔了,对问题的思考变得主动了。在后面即

兴表演的过程中,创设情景就更具有创造性了。用正常的数学推理题来提问

学生,再把这些推理的方法运用在急转弯的题中让

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