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传统节日文化与小学语文教学的结合策略探究

摘要：中华传统节日是传统文化中的重要组成部分，是中华民族几千年传承下来的民俗文化。在小学语文教学过程中，教师积极渗透传统节日文化，能丰富教学内容，帮助学生获得对所学知识的多维认知。因此，小学语文教师要结合教学内容，巧妙融合传统节日文化，帮助学生更好地领悟课文内容，共同探索节日背后的价值，体会民族及时代精神。基于此点，本文先分析了传统节日文化与小学语文教学结合的价值，进而阐述了传统节日文化与小学语文教学的结合策略，旨在让传统节日文化在小学语文课堂中得到传承和发展，深化“文化自信”这一核心素养。

关键词：传统节日文化小学语文结合DOI：10.122