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中华优秀传统文化融入幼儿园美术活动的策略研究

摘要：美术是幼儿园的主要教学内容，美术活动也是幼儿最爱的教育项目，幼儿教师在开展美术活动的时候，不能仅要求幼儿完成美术作品，如此将无法实现美术活动的多重教育价值，教师要将中华优秀传统文化融入美术活动中，这样一方面丰富了游戏活动的素材，能使幼儿更好地创作美术作品，另一方面可以实现启蒙教育，引导幼儿初步感受中华优秀传统文化的魅力。本文对中华优秀传统文化与美术活动的融合策略进行了探究，提出了切实可行的融合举措。

美术属于文化的一种形式，在我国悠久的历史中，美术艺术占据着重要的位置，是中国传统文化的重要组成部分，也是现代人了解历史、接触中华优秀传统文化的