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把爱心献给潜能生

徐文娟流沙第一小学

由于受到先天遗传因素和后天环境的影响，小学生智力水平等各方面能力的发展都有先后、高低之分。任何一个班级都有优秀生、潜能生之分。所谓潜能生，大都是思想素质不高，学习成绩暂时较低，独立自主、分辨是非能力差的学生。素质教育的意义是让每个学生都能得到全面、自由的发展。转化潜能生是当前素质教育一项细致而又复杂的工作，而作为学校育人工作骨干的班主任，是教育转化潜能生的中坚力量，因此，班主任在重视班集体建设的同时，绝对不能忽视和放弃对潜能生个体转化工作。因为班集体是由每个个体学生组成的，只有将潜能生转化工作做好，班集体的教育培养工作才算见成效，全面提高教学质量这句话