爱丽丝漫游奇境-六年级-教学设计.docxVIP

快乐读书吧：

《爱丽丝漫游奇境》教学设计

宋马英沅陵县二酉小学

教学目标：

回顾归纳阅读名著的方法；

2.激发学生阅读名著的兴趣；

3.学会利用多种形式分享阅读感受。

教学重难点：

回顾归纳阅读名著的方法，激发学生阅读名著的兴趣，并学会利用多种形式分享阅读感受。

教学准备：

多媒体课件、视频、卡纸路线图

教学安排：《快乐读书吧》导读课

教学流程：

认识你真好。

（一）、由《鲁滨逊漂流记》《骑鹅旅行记》《汤姆索亚历险记》激趣导入，让学生趣谈收获。

（二）、生反馈:

1.我读了《鲁滨逊漂流记》，认识了一个顽强、勇敢的鲁滨逊。

2.我从《骑鹅旅行记》中读到了尼尔斯的变化，从刚开始顽皮捣蛋的熊孩子