5.1 社会历史的本质 -课件-2026-2027学年高中政治统编版必修四哲学与文化.pptxVIP

  • 2
  • 0
  • 约4.73千字
  • 约 35页
  • 2026-04-29 发布于广东
  • 举报

5.1 社会历史的本质 -课件-2026-2027学年高中政治统编版必修四哲学与文化.pptx

第二单元认识社会与价值选择高中·部编·政治·必修四

5.1社会历史的本质第五课寻觅社会的真谛

人类社会不同于自然界,在自然界中起作用的是盲目的、自发的力量社会历史则是由有意识、有目的的人的实践活动构成的。社会生活的本质是什么?社会存在与社会意识是什么关系?社会历史发展有什么规律?社会历史的主体是什么?探讨和回答这些问题,有助于我们理解社会历史的本质社会历史发展的规律和总趋势,有助于我们树立正确的历史观和群众观点。

一、社会生活在本质上是实践的恩格斯在《劳动在从猿到人的转变中的作用》中谈到劳动的重要性。◆劳动是整个人类生活的第一个基本条件,而且达到这样的程度,以致我们在某种意义上不得不说:劳动创造了人本身。◆首先是劳动,然后是语言和劳动一起,成了两个最主要的推动力,在它们的影响下,猿脑就逐渐地过渡到人脑;后者和前者虽然十分相似,但是要大得多和完盖得多。

随着脑的进一步的发育,脑的最密切的工具,即感觉器官,也进一步发育起来。正如语言的逐渐发展必然伴随有听觉器官的相应的完善化一样,脑的发育也总是伴随有所有感觉器官的完善化。

◆动物仅仅利用外部自然界,简单地通过自身的存在在自然界中引起变化;而人则通过他所作出的改变来使自然界为自己的目的服务,来支配自然界。这便是人同其他动物的最终的本质的差别,而造成这一差别的又是劳动。结合上述材料,说明劳动在人类产生和发展中的作用。

1、劳动是

您可能关注的文档

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档