4.2 在实践中追求和发展真理 -课件-2026-2027学年高中政治统编版必修四哲学与文化.pptxVIP

第二单元认识社会与价值选择高中·部编·政治·必修四

4.2在实践中追求和发展真理第四课探索认识的奥秘

一、真理是客观的实用主义者詹姆士认为，有用的观念就是真理。他说：“它是有用的，因为它是真的’，或者说，‘它是真的，因为它是有用的’。这两句话的意义是一样的。”评述詹姆士关于真理的说法。在人们对事物的各种认识中，什么样的认识能够被称为真理?

人的认识都是对客观对象的反映，其中与客观对象相符合的认识就是真理，不符合的认识则是谬误。真理是标志主观同客观相符合的哲学范畴，是人们对客观事物及其规律的正确反映。(一)真理的含义形式内容对象性质人的认识与客观对象相符合--正确的认识--不符合--错误的认识--真理谬误

(二)真理的最基本属性--客观性由于人们的立场、观点和方法不同，每个人的知识结构、认识能力和认识水平不同，对同一个确定的对象会产生多种不同的认识。但是，在同一条件下人们对同一对象的真理性认识只有一个而不可能有多个。真理面前人人平等。人的认识具有差异性

毛泽东说：“真理只有一个，而究竟谁发现了真理，不依靠主观的夸张，而依靠客观的实践。”真理只有一个，不存在反映同一对象的相互矛盾的不同的真理。相关链接

二、真理是具体的有条件的三角形内角之和等于180°，这是古希腊数学家欧几里得提出的定理。在此之后的两千多年里，人们一直把它当作任何条件下都适用的真理。随着航海事业的发展