4.1 维护秩序靠规则 课件-2025-2026学年统编版道德与法治八年级上册.pptxVIP

统编版(2024)八上道德与法治;

核心素养目标

政治认同：认同社会规则，认同社会生活、社会秩序和社会规则三者密不可分。

道德修养：了解社会秩序、社会规则的含义、内容、重要性。

法治观念：了解社会规则保障社会秩序的实现。

责任意识：初步树立秩序意识、规则意识，践行自觉维护秩序、遵守社会规则。

教学重难点：维护社会秩序需要规则。;

自主学习

要求：阅读教材P26-28,在课本上标记问题要点。(3分钟)

1.社会秩序的含义、内容、重要性?

2.社会规则的含义、种类、重要性?

3.社会规则与社会秩序的关系?

4.社会规则是怎样保障社会秩序的实现的?;

与哈马斯的冲突：哈马斯武装先后发射了7000枚火箭弹，猛烈打击以色列的地面部队，导致以色列国防军有848人阵亡，约5000名士兵受伤。;委内瑞拉：存在政局动荡、社会矛盾激化的问题，进而导致经济低迷、治安差，国内黑帮盛行、毒品泛滥等现象。这种混乱局面使得当地民众生活面临诸多威胁，正常的社会秩序难以维持。

刚果：历史上，殖民者的贪婪剥削使这片土地沦为被掠夺的对象。独立后，独裁统治又让国家陷入腐败残暴的状态。武装分子抢劫、族群冲突等暴力事件频繁发生，社会充满暴力与仇恨，民众生活艰难。

英国：近期骚乱迅速发酵，部分民众和精英群体将社会困