1.2 宪法的内容和作用-课件(共20张PPT) 2025-2026学年统编版道德与法治八年级下册.pptxVIP

第一单元坚持宪法至上

第一课治国安邦的总章程;

学习目标

1.人民代表大会是如何产生的?

2.宪法如何设置国家机构?

3.我国国家机构实行什么组织原则?贯彻这一原则主要体现在哪些方面?

3.宪法为什么要规范权力运行?

4.宪法如何规范权力运行?;

在周记中，小眉接着提出以下三个问题：

☆除了这三个国家机关外，还有哪些国家机关和场所悬挂国徽?

人民检察院、出入境口岸、驻外使领馆等。

☆为什么这些国家机关和场所要悬挂国徽?

国徽是国家的象征和标志，悬挂国徽表示这些机关和场所是代表国家和人民在

行使权力。

☆为什么我国很多国家机关的名称里有“人民”二字?

我国是人民民主专政的社会主义国家，国家的一切权力属于人民。;;

课堂问题

1、人民代表是怎样产生的?

①我国的一切权力属于人民。人民代表大会是人民行使国家权力的机关。

②全国人民代表大会和地方各级人民代表大会都由人民通过民主选举产生，对人民负责，受人民监督。(人民和人民代表大会的关系)

③“国家行政机关、审判机关、检察机关、监察机关都由人民代表大会产生，对它负责，受它监督。”(人民代表大会和其他国家机关的关系)

宪法明确各级国家机关的产生;

课堂问题2、宪法是如何设置国家机构的?

①宪法明确各级国家机关的产生。

②宪法通过设置国家机构，授予国家机构特定职权，明确国家机构的组成、任期、工作