2025-2026 五年级下册《节日文化英语介绍》教案.pptx

202X一、教学基本信息演讲人2026-03-11XXXX有限公司202X

目录01.教学基本信息07.教学反思03.教学重难点05.教学准备02.教学目标04.教学方法06.教学过程

2025-2026五年级下册《节日文化英语介绍》教案

（写在前面：作为带了五年小学英语的“老江湖”，今年接到要设计《节日文化英语介绍》单元教案的任务时，我在办公室拍着桌子喊“终于等到了！”——毕竟谁不想在课堂上和孩子们聊吃月饼、挂灯笼，甚至“光明正大”地讨论“圣诞老人的驯鹿有没有吃胡萝卜”呢？以下是我结合学生特点、教材要求和自己“踩过的坑”整理的教案，权当和同行们唠唠嗑。）

XXXX有限公司202001PART.教学基本信息

教学基本信息咱先把“门面”亮清楚。这节课是五年级下册第三单元“节日文化”的开篇课，课时设定为2课时（90分钟），主要依托外研社《快乐英语》教材，结合人教版《英语》中“Festivals”单元的拓展内容。我带的是五年级（3）班，45个孩子，英语基础参差不齐——有能流畅读《小王子》的“小学霸”，也有见了“festival”就皱眉的“小迷糊”，但胜在个个爱热闹、爱表达，上回教“生日派对”时，有个男生用“deliciouscake”造句，直接说“我妈妈做的蛋糕比必胜客的还yummy”，把全班逗得直拍桌子。

任课教师嘛，就是我——教龄7年的王老师，外号“节日迷”：春节囤对联，