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- 2026-04-29 发布于湖南
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华师大版七年级上册
有理数的乘法法则
情境导入
一只小虫沿一条东西向的路线,以每分钟3m的速度向东爬行2分钟,那么它现位于原来位置的哪个方向?相距多少米?
3×2=6
你能用数轴表示这一事实吗?请动手画一画.
规定向东为正,向西为负,则
6
小虫向西以每分钟3m的速度爬行2分钟,那么结果有何变化?
情境导入
(-3)×2
=-6
你能再用数轴表示这一事实吗?
6
探究新知
3×2=6
(-3)×2=-6
比较
一般地,我们有:
把一个因数换成它的相反数,所得积是原来的积的相反数.
3×2=6
(-3)×2=-6
探究新知
3×(-2)=
?
-6
(-3)×(-2)=
?
6
(-3)×0=
?
0
0×(-2)=
?
0
积的符号与因数的符号有什么关系?
积的绝对值与因数绝对值有什么关系?
综合以上各种情况,有如下有理数乘法法则:
两数相乘,同号得正,异号得负,并把绝对值相乘;
任何数与零相乘,都得零.
例如
(-5)×(-3)
(-5)×(-3)=+()
5×3=15
所以
(-5)×(-3)=15.
同号两数相乘
得正
把绝对值相乘
再如
(-6)×4
(-6)×4=-()
6×4=24
所以
(-6)×4=-24.
异号两数相乘
得负
把绝对值相乘
通过今天的学习,你有哪些收获?
课后作业
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