七年级生物下册 第四单元 生物圈中的人 第六章 人体生命活动的调节第二节 神经系统的组成说课稿 新人教版.pdfVIP

七年级生物下册第四单元生物圈中的人第六章人体生命活动的

调节第二节神经系统的组成说稿新（版）新人教版

题：

科目：班级：时：计划L时

教师：单位：

一、教学内容分析

本节的主要教学内容是神经系统的组成。教学内容与学生已有知识的联系：学生在之

前的学习中己经了解了细胞的基本结构和功能，这为本节的学习神经系统的基本单位

——神经元奠定了基础。本节的内容主要包括神经元的结构、功能以及神经系统的基

本组成单位一一神经元，还有神经系统的基本组成和功能。这些内容与学生的口常生活

息息相关，能够激发学生的学习兴趣。同时，本节的内容也为后续学习神经系统的疾

病和保护提供了基础。

二、核心素养目标分析

本节的核心素养目标主要包括科学探究、生命观念、科学思维、科学态度和社会责任。

1.科学探究：通过观察和分析神经元的结构模型，学生能够运用生物学方法探究神经元

的功能，培养学生的观察、实验和分析能力。

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