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- 2026-04-29 发布于江西
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书山有路勤为径；学海无涯苦作舟
幼儿珠心算实验教学(一)
幼儿珠心算实验教学总结
?2003年1012月三名教师在海拉尔区幼儿园听课学习，2004年6月起开
展珠心算实验教学，经过一年多实验教学，我园讨论认为：珠心算教学不
是技能训练，教师要深入研究其科学内涵，结合儿童身心发展特点，将珠
心算融入到儿童的一日生活中（包括生活活动、集体活动、区域活动），
培养幼儿对数学的探究兴趣，养成良好的数学学习习惯，获得较高水平的
数字计算能力，发展幼儿的思维能力。在此认识基础上，我园在2005年
3月集中两个星期的时间组织上述三名教师向全体教师进行了珠心算基础
知识培训，后又经过近半年的
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