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- 约2.36千字
- 约 7页
- 2026-04-29 发布于河南
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《小木偶的故事》教学设计
许昌市八一路小学徐雪
教学目标:
1、认识6个生字;
2、有感情朗读课文,体会故事蕴含的道理;
3、理解课文内容,体会小木偶的内心活动;
4、能较合理地续编故事。
课时安排:一课时
教学过程:
一、激情导入:
师:同学们你们喜欢笑吗?在什么时候你会笑?(生答)
师:看来,我们都爱“笑”,笑使我们抛开一切烦恼,笑是我们信心百倍,笑使我们增进友谊,可见,笑多重要!如果我们的生活中只有笑,是不是就会非常幸福呢?现在,就让我们随着一个小木偶去看看吧?
1齐读课题。
2(出示课
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