2025-2026 四年级上册《生活问题探究实践》教案.pptx

一、教学基本信息演讲人2026-03-11

目录01.教学基本信息07.教学反思03.教学重难点05.教学准备02.教学目标04.教学方法06.教学过程

2025-2026四年级上册《生活问题探究实践》教案

咱先声明啊，这份教案可不是照着模板硬套出来的，是我带着四年级（3）班娃们摸爬滚打大半个月，结合他们的“金句”“糗事”和灵光一闪攒出来的。就像煮一碗热乎的西红柿鸡蛋面，得有锅气、有滋味，还得让吃的人觉得“这味儿对”。

01教学基本信息ONE

教学基本信息我是李老师，教了十年小学，最烦“为了实践而实践”的课。今年接四年级，发现这帮娃特别有意思：书包里塞着半块没吃完的饼干，铅笔盒里躺着三颗“无主橡皮”，课间能为“校门口奶茶店为啥总排队”争论半小时——这不就是现成的探究素材吗？

课程名称：生活问题探究实践（四年级上册综合实践课）

适用年级：四年级（10-11岁）

课时安排：16课时（每周1课时，含2次课外实践日）

教材依托：人教版《综合与实践》模块拓展，结合本校“生活小侦探”校本课程

设计理念：把课堂搬到小区楼下、早餐店门口、妈妈的厨房，让“探究”变成“像玩但有收获的事儿”。

教学基本信息举个实在例子：开学第一周，我蹲在教室后听他们聊天——“我妈说我书包比她的电脑包还沉！”“我奶奶总抱怨晾衣杆不够用！”“我爸开车送我，每天堵在十字路口5分钟！”得，这三个问题直接成了咱们第一阶段的“探