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中医师承教育管理规范

为规范中医师承教育开展，落实《中华人民共和国中医药法》关于中医师承培养的相关要求，保障中医师承教育质量，健全符合中医药人才成长规律的培养体系，明确各参与主体的权利义务，特制定本管理规范。

第一章适用范围与基本原则

本规范适用于全国范围内以取得中医医师资格为目标的传统医学师承教育活动，也适用于名老中医药专家学术经验继承类师承教育的日常管理。中医师承教育作为院校中医教育的重要补充，是传承名老中医独特学术经验、延续中医药学术脉络的核心渠道，开展管理必须遵循以下基本原则：

1.德才兼备，以德为先：将医德教育贯穿师承培养全流程，把大医精诚理念作为入门第一要求，严把师承人员品行关，严禁品行不端、夸大宣传、欺骗患者的人员进入中医行业。

2.实践优先，注重传承：遵循中医药“口传心授、临证悟道”的人才成长规律，坚持跟师临床为核心，杜绝重理论轻实践、重证书轻能力的培养模式，保障学术经验的真实传承。

3.严格准入，动态监管：对带教老师和师承人员都实行严格的资质准入，全过程监管培养环节，严厉打击挂名师承、买卖资格等违规行为，保障师承教育的公平性和含金量。

4.传承创新，有序发展：在继承名老中医核心学术经验的基础上，鼓励师承人员结合现代临床需求创新发展，推动传统经验转化为可推广的临床技术。

第二章师承主体资质要求

中医师承教育质量的核心在于带教老师的水平与师承人员的基础素质，必须严