小学三年级英语下册Unit3 My Friends Part B教案.docxVIP

小学三年级英语下册Unit3MyFriendsPartB教案

一、教材与单元内容深度剖析

本单元选自人民教育出版社《PEP小学英语》三年级下册第三单元，核心话题为“MyFriends”。整个单元旨在引导学生学会描述朋友的外貌特征和性格特点，并在此过程中掌握相关词汇与句型，初步建立关于“友谊”的积极价值观。PartA部分已初步学习了描述身体部位和总体外貌的词汇与句型，如“tall,short,thin,strong,He/Sheis...”以及“Ihaveafriend.He’s/She’s...”。PartB作为本单元的深化与拓展部分，承担着关键的语言综合运用与能力提升任务。

PartB具体内容聚焦于对朋友面部特征的精细化描述，并引入新的核心句型“He/Shehas...”以及询问他人是谁的句型“Whoishe/she?”。语言知识层面，学生将学习“longhair,shorthair,brownshoes,blueglasses”等描述性短语，并熟练运用“has”与“is”的区别来描述人的拥有特征与状态特征。功能层面，PartB旨在培养学生观察、比较并准确描述人物细节的能力，将语言从简单的陈述提升至更具交互性的问答与信息获取。情感与文化层面，本部分通过描绘各具特色的朋友形象，潜移默化地传递包容、欣赏差异的多元文化意识，深化