2025-2026 五年级下册《童年的发现》课件.pptx

第一章教学基本信息演讲人2026-03-11

目录01.教学基本信息07.教学反思03.教学重难点05.教学准备02.教学目标04.教学方法06.教学过程

2025-2026五年级下册《童年的发现》课件

01ONE教学基本信息

1课程概况这是一堂关于成长的“探案课”，也是一次关于“尴尬”的回忆录。授课内容选自五年级下册语文课本中，苏联著名教育家苏霍姆林斯基的一篇回忆性散文——《童年的发现》。这篇文章不长，但能量巨大，它讲述了一个叫费奥多尔的小男孩，在童年时期对人类繁衍产生的荒诞思考，以及随之而来的“悲惨遭遇”。在2025-2026学年的教学版图中，这篇课文占据着特殊的位置，它既是对学生好奇心的一次考验，也是对教师引导技巧的一次实战演练。

2授课对象与学情分析授课对象是五年级的学生，这群孩子正处于10-11岁的年纪，正是“十万个为什么”爆发的时期，脑洞大得能把天都戳个窟窿。他们既有了朦胧的自我意识，又对成人世界的规则感到好奇。在心理学层面，他们开始尝试脱离家长的庇护，渴望独立思考，但往往因为认知偏差而闹出笑话。教学时，必须充分尊重他们这种“不按常理出牌”的思维火花，不能简单粗暴地将其扼杀在摇篮里。

3授课时间与课时安排本课计划安排为2个课时进行教学。第一课时侧重于疏通文意，解决生字词，理清文章脉络，让学生对费奥多尔的“荒唐”经历有一个大概的了解；第二课时则深入挖掘