2025年高中化学知识竞赛“化学探究故事”讲述大赛试题（一）.docVIP

2025年高中化学知识竞赛“化学探究故事”讲述大赛试题（一）

故事一：从“致命气体”到“生命之源”——氧气发现的曲折历程

1772年，瑞典药剂师舍勒在加热***钾与浓硫酸的混合物时，发现试管中冒出一种无色气体，将点燃的蜡烛伸入其中，火焰竟剧烈燃烧得噼啪作响。他在实验记录中写道：“这种气体使我的肺部感到异常轻快，令人愉悦的感觉持续了一整天。”然而由于论文发表延迟，这一发现被历史尘封。与此同时，英国科学家普利斯特里在1774年用凸透镜聚焦阳光加热氧化汞时，也收集到了同样助燃能力极强的气体。他将其称为“脱燃素空气”，并在一次晚宴上向法国科学家拉瓦锡展示了这一实验。

拉瓦锡没有止步于现象观察，而是设计了更精密的定量实验：他将汞放在密闭容器中加热12天，发现银白色的液态汞表面生成了红色粉末，而容器内气体体积减少了约1/5。当他将红色粉末再次加热时，又得到了汞和同样体积的气体。通过测量反应前后物质的质量，拉瓦锡推翻了统治化学界百年的“燃素说”，于1777年正式命名这种气体为“氧气”，并提出了燃烧的氧化学说。这一发现不仅重塑了人类对燃烧现象的认知，更为后续生命科学的发展奠定了基础——后来科学家们发现，正是这种气体参与了生物体内的氧化还原反应，为生命活动提供能量。

问题组

写出舍勒和普利斯特里制备氧气的两个化学反应方程式，并用双线桥法标出电子转移方向和数目。

拉瓦锡实验中红色粉末的化学式是____