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高校智慧体育学习环境构成要素识别及需求层次研究.pdf

高校智慧体育学习环境构成要素识别及需求层次研究.pdf

    摘要

    研究目的：随着教育数字化转型的不断深入，构建以学生为中心的智慧体

    育学习环境成为高校体育高质量发展的关键任务。然而，当前智慧体育学习环

    境的构成要素及学生实际需求尚不明确。目前没有一个统一的标准，如何识别

    智慧体育学习环境的构成要素、探索各要素的需求层次，成为高校智慧体育学

    习环境建设的核心议题。

    研究方法：本研究在TPACK理论、活动理论与魅力质量理论的指导下，

    采用文献资料法、深度访谈法、德尔菲法、问卷调查法及数理统计法，分两个

    阶段开展研究：第一阶段，通过文献分析与深度访谈，初步

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