角的概忥的推广、弧度制教案.pdfVIP

4.1角的概念的推广、弧度制

一、教学目标：

1.知识目标：

(1)理解任意角的概念，掌捱终边相同角的概念及表示法；

(2)理解弧度制的概念，掌握角度与弧度之间的换算关系，掌握弧长公式：

(3)能够准确使用上述概念在坐标系内画出任意角，能够求出与一个角终边相同的在指定范围内的角.

2.水平目标：

培养学生的发散性思维水平、归纳水平、数形结合水平和逻辑思维水平.

3.思想品质目标：

培养学生勇于探索、寻求规律的思维水平.

二、教学重点：

终边相同角及弧度制的概念.

三、教学难点：

弧度制的概念.突破难点的关键是讲清1弧度角的定义.

四、教学方法：

讲授法、图示法与练习法相结合.

五、教学过程：

(一)角的概念的推广

1.问题的引入

列举生产实践中，扳手旋紧或旋松螺丝时所转过的角度，通过学生的形象思维，引入任意角的概念.

2.介绍任意角的相关概念B\

(1)角的概念；

(2)正角、负角和零角一一任意角的概念；OA

(3)象限角的概念